ما هي تصنيفات QS؟
تصنيفات جامعة QS العالمية التي تُنشر سنوياً في كل من الأشكال الإقليمية والدولية من قبل Quacquarelli Symonds شركة بريطانية رائدة متخصصة في التعليم العالي هي واحدة من أفضل ثلاث تصنيفات جامعية دولية تحظى باحترام، يعتمد على معايير تعكس المعايير التعليمية لكل جامعة وجهودها البحثية وتؤثر محلياً ودولياً.
يتضمن الشكل الدولي لتصنيفات QS أعلى 3٪ من الجامعات في جميع أنحاء العالم، والتي تصل إلى ما يقرب من 950 جامعة تم اختيارها من بين أكثر من 26000 جامعة منتشرة على مستوى العالم، من ناحية أخرى تحتوي تصنيفات المنطقة العربية على أفضل 100 مؤسسة تعليم عالي في العالم العربي، تم اختيارها من بين أكثر من 1000 جامعة.
ترتيب QS العالمي للجامعة حسب الموضوع
تهدف التصنيفات إلى مساعدة الطلاب المحتملين على تحديد الجامعات الرائدة في العالم في مجالهم المختار استجابة للطلب الكبير على المقارنات على مستوى التخصص.
يتم تجميع كل تصنيف من التخصصات باستخدام أربعة مصادر، أول اثنين من هذه الدراسات الاستقصائية العالمية التي أجرتها QS للأكاديميين وأرباب العمل، والتي تستخدم لتقييم سمعة الجامعات الدولية في كل تخصص، يقوم المؤشران الثانيان بتقييم تأثير البحث، بناءً على الاستشهادات البحثية لكل ورقة بحثية ومؤشر h في التخصص ذي الصلة، تم الحصول عليها من قاعدة بيانات Scopus الخاصة بـ Elsevier، وهي قاعدة بيانات الاستشهادات البحثية الأكثر شمولاً في العالم.
يتم الجمع بين هذه المكونات الخمسة لإنتاج النتائج لكل من تصنيفات التخصص، مع ترجيح تكييفها لكل تخصص.
كان استطلاع QS العالمي للأكاديميين في قلب تصنيفات QS World University Rankings منذ إنشائها في عام 2004، ولكن في عام 2020م استندت تصنيفات جامعة QS العالمية حسب التخصص إلى ردود ما يقرب من 95000 أكاديمي حول العالم.
بعد تقديم أسمائهم وتفاصيل الاتصال بهم والمسمى الوظيفي والمؤسسة التي يقيمون فيها، يحدد المستجيبون البلدان والمناطق ومجالات هيئة التدريس التي هم على دراية بها، وما يصل إلى تخصصين أضيق من حيث لديهم الخبرة، لكل مجال من مجالات هيئة التدريس التي يحددونها، يُطلب من المشاركين إدراج ما يصل إلى 10 مؤسسة محلية و30 مؤسسة دولية يعتبرونها ممتازة للبحث في مجال معين وإنهم غير قادرين على اختيار مؤسستهم الخاصة.
بالنسبة لتصنيفات جامعة QS العالمية حسب الموضوع، يتم تصفية نتائج الاستطلاع وفقاً لمجال الخبرة الضيق الذي حدده المستجيبون، بينما يمكن للأكاديميين اختيار ما يصل إلى مجالين ضيقين من الخبرة، يتم التركيز بشكل أكبر على المستجيبين الذين حددوا مجالاً واحداً فقط.
تعتبر تصنيفات QS World University فريدة من نوعها في دمج القابلية للتوظيف كعامل رئيسي في تقييم الجامعات الدولية، في عام 2020 استندت تصنيفات جامعة QS العالمية حسب الموضوع إلى ما يقرب من 45000 استبيان من أصحاب العمل الخريجين في جميع أنحاء العالم.
يعمل مسح سمعة صاحب العمل على أساس مماثل للمسح الأكاديمي، ولكن بدون توجيه لمجالات هيئة التدريس المختلفة، يُطلب من أصحاب العمل تحديد ما يصل إلى 10 مؤسسة محلية و30 مؤسسة دولية يعتبرونها ممتازة لتوظيف الخريجين، كما يُطلب منهم تحديد التخصصات التي يفضلون التوظيف من خلالها، من خلال فحص تقاطع هذين السؤالين يمكنهم استنتاج مقياس للتميز في تخصص معين.
-
الاستشهادات البحثية لكل ورقة
بالنسبة لتصنيفات جامعة QS العالمية حسب الموضوع، تقيس الاستشهادات لكل ورقة، بدلاً من الاستشهادات لكل عضو هيئة تدريس، ويرجع ذلك إلى عدم جدوى جمع أعداد أعضاء هيئة التدريس بشكل موثوق ومقسمة حسب الانضباط لكل مؤسسة.
يتم تعيين حد أدنى للنشر لكل موضوع لتجنب الانحرافات المحتملة الناجمة عن أعداد صغيرة من الأوراق التي تم الاستشهاد بها بشكل كبير، يتم تكييف كل من الحد الأدنى من المنشورات والوزن المطبق على مؤشر الاقتباسات من أجل عكس أنماط النشر والاستشهاد السائدة في تخصص معين، يتم الحصول على جميع بيانات الاستشهادات منScopus، والتي تمتد لفترة خمس سنوات.
منذ عام 2013 تم أيضاً إدراج درجة تستند إلى "مؤشر h" في تصنيفات جامعة QS العالمية حسب الموضوع، يعتبر مؤشر h طريقة لقياس كل من إنتاجية وتأثير العمل المنشور للباحث، يعتمد الفهرس على مجموعة المقالات الأكاديمية الأكثر استشهاداً وعدد الاستشهادات التي تلقوها في المنشورات الأخرى.
يمكن أيضاً تطبيق مؤشر h على إنتاجية وتأثير مجموعة من الباحثين، مثل قسم أو جامعة أو بلد، بالإضافة إلى مجلة علمية، تم اقتراح الفهرس من قبل Jorge E. Hirsch، الفيزيائي في UCSD، كأداة لتحديد الجودة النسبية لباحثين الفيزياء النظرية، ويسمى أحياناً مؤشر Hirsch أو رقم Hirsch.
نظراً لاختلاف ثقافات البحث ومعدلات النشر بشكل كبير عبر التخصصات الأكاديمية، فإن تصنيفات جامعة QS العالمية حسب الموضوع تطبق ترجيحاً مختلفاً للمؤشرات المذكورة أعلاه في كل موضوع، على سبيل المثال في الطب حيث تكون معدلات النشر عالية جداً تمثل الاستشهادات البحثية ومؤشرh 25% من مجموع درجات كل جامعة، من ناحية أخرى في المناطق ذات معدلات النشر المنخفضة مثل التاريخ، لا تمثل هذه المؤشرات المتعلقة بالبحث سوى 15٪ من إجمالي درجات التصنيف، وفي الوقت نفسه في موضوعات مثل الفن والتصميم حيث يوجد عدد قليل جداً من الأوراق المنشورة لتكون ذات دلالة إحصائية، فيعتمد الترتيب فقط على صاحب العمل والاستطلاعات الأكاديمية.
كيف يتم تقييم التعاون البحثي الكبير؟
في عام 2016 أدخلت QS تحسيناً على طريقة تقييم الأوراق البحثية مع المؤلفين من عدد كبير بشكل استثنائي من المؤسسات، تحدث مثل هذه الحالات بشكل متكرر في الموضوعات العلمية مثل فيزياء الطاقة العالية أو علم الكونيات أو علم الجينوم، حيث يشيع التعاون الدولي على نطاق واسع.
فإذا حصلت كل مؤسسة منخرطة في مثل هذه الأوراق على ائتمان كامل للاستشهادات، فحتى الأوراق المهمة جداً والجديرة بالاهتمام يمكن أن ينتهي بها الأمر إلى إحداث تأثير كبير غير متناسب على نتائج الترتيب، ومع ذلك فمن غير المرغوب فيه أيضاً منح كل مؤسسة نصيباً من الفضل، لأن هذا قد يثبط التعاون البحثي بين المجموعات من أي حجم.
وبدعم من المجلس الاستشاري الأكاديمي العالمي QS، كان الحل المعتمد هو حذف أي بحث يحتوي على أكثر من 99.9٪ من متوسط عدد الانتماءات المؤسسية للموضوع المعني، هذا يحل محل النهج السابق المتمثل في حذف جميع الأوراق بأكثر من 10 انتماءات مؤسسية، والتي تعاقب بشكل غير عادل بعض المجالات العلمية مثل الطب.